Oferta de talleres, cursos y seminarios de profesionalización

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Dirigido a creadores escénicos, estudiantes de artes escénicas, docentes interesados en el arte y la primera infancia para reflexionar sobre conceptos de infancia, cultura, ciudadanía, propuestas escénicas para los primeros años y sensibilizar a creadores y público en general sobre la importancia de generar procesos creativos escénicos para la primera infancia.

Las sesiones están planteadas para desarrollar conceptos teóricos a partir de ejercicios prácticos. El taller se trabaja de manera vivencial a través de diferentes actividades que permiten abordar los contenidos de una manera amena y lúdica. La conceptualización a través de la reflexión permanente es el punto de partida para desarrollar estas actividades.

El taller propone una experiencia de reconocimiento del cuerpo desde sus posibilidades de relación con el espacio y con el otro,  como elemento fundamental de la creación escénica para la primera infancia. Un cuerpo que se expresa jugando en el espacio posibilita encontrar un lenguaje que dialogue con el público de la primera infancia. El cuerpo presente y en movimiento potencia el encuentro y hace posible que la acción ocurra. Un cuerpo en movimiento en el espacio abre infinitas posibilidades de comunicación jugador-espectador.

Dirigido a creadores escénicos, estudiantes de artes escénicas, docentes interesados en el arte y la primera infancia.

Dirigido a creadores escénicos, estudiantes de artes escénicas, docentes y artistas interesados en el arte y la primera infancia con los objetivos de reflexionar y dimensionar la responsabilidad de trabajar para niñxs y jóvenes; reflexionar sobre el quehacer escénico dirigido a niñxs y jóvenes como una especialidad que requiere un compromiso y una sensibilidad específica. Fomentar la producción responsable y sensible de obras creadas para públicos en edades específicas, a partir del conocimiento del público, tomando en cuenta sus intereses y necesidades. Fomentar la colaboración grupal y la creación colectiva como elemento fundamental en los procesos para generan una cualidad y calidad específica en los resultados.

Dirigido a creadores escénicos, estudiantes de artes escénicas, docentes y artistas interesados en el arte y la primera infancia con los objetivos de reflexionar sobre conceptos de infancia, cultura, ciudadanía, propuestas escénicas para los primeros años y desarrollar herramientas teórico prácticas para generar procesos creativos escénicos para la primera infancia.

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